Снова в школу!!!

Здравствуйте все, кому интересно это читать. Лето подходит к концу, и уже очень хочется всех вас увидеть. У 10-х ещё все новости впереди, отдыхайте пока, а вот 11М пора за работу. С прошлого года у нас осталась тема "Азотсодержащие органические вещества". Начнём прямо с первого урока, с собой иметь тетради по химии за прошлый год (надеюсь, вы их не сожгли!) и очень желательно по любым достоверным источникам повторить строение и свойства аммиака. С нетерпением жду нашей волнующей встречи!

Контрольная работа 11Ф

Доброго времени суток! Так как нам вновь не удастся встретиться, выполните дома один из вариантов работы (Вариант 1, Вариант 2), или оба. Ответы высылайте в ВК или в комментариях. 18 мая буду выставлять оценки, постарайтесь успеть.

Практическая работа 11Ф

Инструкция для выполнения последней практической работы для 11Ф класса. Желательно заранее составить план решения задач и уравнения реакций.

Оксиды для 11Ф

Закончите уравнения реакций на слайдах презентации и цепочку превращений.

Получение неметаллов для 11Ф

Ребята, сводную информацию по получению неметаллов в лабораторных и промышленных условиях можно найти в презентации. Лучше всего перенести таблицу в тетрадь, но не забывайте, где это необходимо, расставлять в схемах коэффициенты. На домашнее задание не обращайте внимание, это для мэшек. А вам нужно подготовиться к тесту по теме "Металлы. Неметаллы" в том объёме, как мы рассматривали на уроках.

Металлы для 11Ф

Презентация по теме "Металлы". Поработайте со слайдами по получению металлов в промышленности.

Практическая работа

Сообщение для 11Ф! Ознакомьтесь с инструкцией к выполнению практической работы по теме "Реакции ионного обмена. Гидролиз солей". Желательно её распечатать и на черновике или в рабочей тетради составить уравнения реакций. Выполнение домашнего задания в рабочей тетради по темам "Окислительно-восстановительные реакции" и "Растворы электролитов. Гидролиз солей" тоже выборочно проверю. Пожалуйста, не создавайте проблем в конце учебного года!

Привет 11М!

Приветствую вас, труженики мои! Если уравнения ОВР подходят к концу, можно выполнить задания в новом формате. Пока 10 штук. Проверять буду в тетрадях для домашних работ.

Очередное задание для 11Ф

Как будто наша встреча обретает реальные перспективы, но количество уроков не увеличится. Три недели подряд (очень надеюсь) у вас будут на уроках проходить практические работы, а очередную порцию теории вам снова придётся осваивать самостоятельно с помощью учебника и презентации. Основы темы "Окислительно-восстановительные реакции" вам знакомы, но требуется некоторое углубление и расширение понятий. Будут вопросы - задавайте в Контакте, здесь, на блоге в комментариях или лично в школе. Практическая работа по теме "ОВР" состоится 22 февраля, инструкцию распечатайте и, конечно, попытайтесь заранее составить уравнения реакций. До встречи!

Чем заняться в выходной?

Приветствую вас, дорогие мои ученики, к сожалению, опять не лично! Отмена уроков, как вы понимаете, не повод отдохнуть, особенно в 10-11 классе. Поэтому даю установку, чем заняться в выходные:
11М класс: решаем задачи по теме "Растворы", если всё прорещали на блоге, можно использовать сборник задач в "Алгоритмах", Пособие Хомченко или Решу ЕГЭ. Во вторник по подгруппам СР: в варианте 3 задачи (часть 1, реакция с растворителем, часть 2). Дальше пока не буду загадывать. Если будут вопросы - задавайте в Контакте.
11Ф класс: повторяем темы "Скорость химической реакции" и "Химическое равновесие", ожидаем задание по теме "Окислительно-восстановительные реакции". Три урока подряд у вас будут практические работы, не забывайте про тетради.
10М класс: повторите тему "Циклоалканы" (строение, номенклатура, изомерия, получение, свойства), во вторник по подгруппам напишем СР, в четверг продолжим знакомство с аренами. Никого не забыла? Всем здоровья и хорошего настроения! До встречи!

Задание для 11М класса

Всем привет! Надеюсь, дома у вас тепло и уютно, а я постаралась, чтобы было ещё и не скучно! С помощью учебника, презентации и таблицы ко вторнику необходимо составить в тетради конспект по теме "Гидролиз".  Тема не простая, мы, конечно, будем её обсуждать на уроках, но конспект составьте самостоятельно. До скорой встречи!

Задание для 11Ф класса

Доброго времени суток, уважаемые! Вы, конечно, понимаете, что морозы - не повод для отдыха, особенно при условии, что мы встречаемся один раз в неделю. Придётся вам поработать самостоятельно. Используя материал учебника (§16) и презентацию, необходимо в тетради составить конспект по теме "Химическое равновесие и условия его смещения". Пока на уроках вы будете выполнять практические работы, у большинства из вас я тетради проверю. На ближайших уроках по химии пройдут практические работы: "Скорость химической реакции", к ней вы уже готовились, затем "Химическое равновесие". Инструкцию также нужно распечатать, изучить и составить уравнения реакций и выражение константы. До новых встреч!

Практическая работа "Скорость химической реакции"

Инструкция для выполнения практической работы по изучению влияния на скорость реакции различных факторов для 11Ф класса. Инструкцию желательно распечатать и принести на урок, уравнения реакций заранее составить на черновике.